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摘要:
通过对美国麻省理工学院的外语开放式课件的课程设置的简述,包括课程、教学大纲、课内外教学活动、学习材料、课程评估等方面,探讨了麻省理工外语教育对中国英语教育的启示,揭示了英语教育的文化使命和发展方向.
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文献信息
篇名 麻省理工学院外语开放式课件对我国英语教育的启示
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 麻省理工学院外语开放式课件 英语课程 启示
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.01.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾晔 10 93 5.0 9.0
2 余美月 13 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
麻省理工学院外语开放式课件
英语课程
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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