论文降重
免费查重
推荐文章
以人为本:对21世纪英语写作教学的思考
以人为本
过程
过程教学法
题材挖掘
批语反馈
论21世纪中学英语听力的培养
交际工具
听力
教学技能
教学观念
面向21世纪的先进生产模式
先进生产模式
共性
发展趋势
面向21世纪的汽车催化剂
汽车
尾气
催化剂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 面向21世纪的中学英语写作教改设想 | ||
| 来源期刊 | 中国科学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学英语 写作教改 目标定位 方式创新 思想斟酌 训练选择 程序安排 考核标准 | ||
| 年，卷（期） | zgkxjy_2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 67-68 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G639.29 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2008(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学英语
写作教改
目标定位
方式创新
思想斟酌
训练选择
程序安排
考核标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2153
CN：
CN 39-2835/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4209
总下载数（次）
38
期刊文献
相关文献
推荐文献
