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摘要:
【正】近几年国家加大投资力度,大力推进信息技术教育,各学校普遍开设了信息技术课,各学科利用多媒体、互联网及远程教育网,开展教学活动,取得了可喜的进展。随着信息技术的日益发展与普及,语文课堂也普遍用上多媒体、互联网、远程教育网、校园局域网,这为改革传统的语文教学方式,搭建了良好的应用平台。在语文课堂上,我运用现代信息技术构建开放式语文课堂作了一些有益的尝试。
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信息技术与语文学科的融合
信息技术
语文学科
融合
信息技术与语文学科的整合
信息技术
课程整合
交互方式
小学信息技术与语文学科的融合
小学语文
信息技术
重点难点
方法
信息技术与小学语文学科整合的探索与实践
小学语文
信息技术
教学整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文学科信息技术应用探索随想
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学科信息 信息技术 远程教育 校园局域网 课堂结构 技术教育 教育信息资源 范读 作者生平 学科资源
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄纯学 3 2 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学科信息
信息技术
远程教育
校园局域网
课堂结构
技术教育
教育信息资源
范读
作者生平
学科资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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