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引导学生“自主学习”导入语设计
导入语设计
自主学习
有效过渡
对引导学生自主学习的探究
自主学习
小学语文
以问题情境引导学生自主学习数学
数学素养
教学理念
小学生
利用网络环境教学 引导学生自主学习
网络教学
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引导学生自主学习
来源期刊 福建教育:小学版 学科 数学
关键词 学生 引导 自主学习 教学目标 提出问题 课堂教学 数学问题 统计图
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 O1-0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艺英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
引导
自主学习
教学目标
提出问题
课堂教学
数学问题
统计图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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