试析学前儿童发展过程中的游戏活动

• 作者: 丁燕
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 学前儿童 游戏过程 师生关系
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 幼教研究
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7
• 字数: 4353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.04.021

摘要

在学前儿童教育领域,游戏是一个占有特殊重要地位的问题.人们在研究学前儿童的教育问题时,总是不可避免地涉及到幼儿的游戏问题.游戏作为自然活动,从它被引入学前儿童教育领域那时起,就受到教育目的的规范,正是这种教育目的的严肃性,使游戏获得了教育上的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁燕		11	5	1.0	2.0