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摘要:
在医学院校开设临床药学英语选修课程,不仅丰富临床医学专业的专业外语课程,而且在很大程度上也是临床医学专业能力的补充和延伸.多样化的教学方法可以显著提高教学效果,短文翻译和写作可以综合评估学生专业外语的应用能力.
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文献信息
篇名 临床药学英语的教学模式探索
来源期刊 昆明医学院学报 学科 教育
关键词 医学教育 临床药学英语 教学模式
年,卷(期) 2008,(z2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G623.31
字数 1944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-4706.2008.z2.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁稚颖 昆明医学院药学院 8 160 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
临床药学英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
昆明医科大学学报
月刊
2095-610x
53-1221/R
大16开
昆明市呈贡新城雨花街道春融西路1168号
64-82
1980
chi
出版文献量(篇)
8365
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9
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30898
论文1v1指导