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摘要:
数学是基础教育的主要内容,新课标对数学教学提出的新要求,是着力培养学生各方面的能力,尤其是创新能力,为培养创新精神和创新人才奠定基础。在数学教学中我们尤其应当充分尊重学生的独立思考精神,尽量鼓励他们探索问题,自己得出结论,支持他们大胆怀疑,勇于创新,不“人云亦云”,不盲从“老师说的”和“书上写的”。那么,在数学教学中我们应如何培养学生的创新能力呢?笔者认为:
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文献信息
篇名 数学教学中学生创新能力的培养
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 能力的培养 数学教学 学生创新 创新能力 创新精神 基础教育 创新人才 尊重学生
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G420
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1 刘绍杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
数学教学
学生创新
创新能力
创新精神
基础教育
创新人才
尊重学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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