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摘要:
新课程改革后,学生上课时间逐渐减少,怎样用有限的时间来完成教学任务,如何提高课堂教学效率,确保教学质量,是摆在每个教师面前的一个重要课题。什么是高效率的课堂教学?在有限的时间里使学生获取更多的知识,技能得到充分训练,还能学到一定的方法,情感态度价值观得到更好的培养。一句话,就是使学生获得更大更快的发展。针对学生实际。实施分组分层教学,因材施教,因人施教,笔者认为是一种很好的提高课堂教学效率的方法。
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文献信息
篇名 浅议如何提高课堂教学效率
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学效率 情感态度价值观 学生实际 上课时间 分组分层教学 新课程改革 教学任务 教学质量
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G434
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1 薛美霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学效率
情感态度价值观
学生实际
上课时间
分组分层教学
新课程改革
教学任务
教学质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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