赫尔巴特教育学的反叛与复归

• 作者: 霍利婷
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 赫尔巴特 传统教育学 反叛 复归
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 哲学
• 页码范围: 284-286
• 页数: 3页
• 分类号: B516.42
• 字数: 5789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2008.04.107

摘要

教育思潮不断更迭,教育工作者却从未停止过对教育本质的探寻.在教育史上留下浓墨重彩的教育大家更是如此,赫尔巴特在此之列.尽管人们对赫尔巴特及其所代表的传统教育学的批评不绝于耳,但是,在此之后的任何教育学派都不可能全盘否认赫尔巴特教育学的价值和贡献,相反他们在诸多方面都是对赫尔巴特教育思想的继承和发展.即便是在当今急遽发展的时代,赫尔巴特的教育思想仍蕴含着无尽的宝藏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍利婷	华东师范大学教育学系	5	24	2.0	4.0