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摘要:
随着时代的发展,科学的进步,多媒体已经运用于我们数学教学中的很多课型。通过近一年来对多媒体在数学教学中的运用,我得出了这样一个结论:多媒体运用在数学教学中既有利,又有弊。实践证明,计算机多媒体课件具有形象性,多样性,新颖性,趣味性,直观性.丰富性等特点,利用现代信息多媒体技术辅助教学,可以让数学课活起来,创造有利于学习的情境,动静结合教学图像,
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应用
数学教学
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文献信息
篇名 多媒体在数学教学中的利与弊
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 多媒体运用 数学教学 利与弊 多媒体技术辅助教学 计算机多媒体课件 现代信息 结合教学 形象性
年,卷(期) xbzj_2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.6
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1 何荣群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体运用
数学教学
利与弊
多媒体技术辅助教学
计算机多媒体课件
现代信息
结合教学
形象性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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