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摘要:
用信息技术与<大学计算机基础>课教学的整合,从而提高教学质量与教学效率.用信息技术与<大学计算机基础>课教学的整合,可以弥补学校现有硬件条件不足情况,用软件来实现计算机硬件条件的不足.通过整合体现现代教育的思想,以学生为教学主体,教师为学习的指导者帮助者的角色转变.所以进行具体内容整合教学,从而达到大学计算机基础课教学目标要求.
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文献信息
篇名 信息技术与课程教学整合设计——《大学计算机基础》教学整合实践
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 教学整合 计算机教学 教学设计 信息技术
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G71
字数 4835字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学整合
计算机教学
教学设计
信息技术
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
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2
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2210
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