如何让学生成为数学课堂上学习的主人

• 作者: 于翠竹
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 学生课堂 参与意识 课堂教学 掌握学习 教师 主人 现代数学教学 师生互动 主动参与
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

长期以来,我们的数学课堂环境一直比较沉闷,缺乏生气;并且认为安静的课堂就是好课堂,学生多举手、多发言就是活泼的课堂.怎样使数学课堂有活力、智慧和情趣,使学生真正成为学习的主人是现代数学教学所面临的主要问题.下面我就此谈谈自己的粗浅认识.