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摘要:
工业设计是一门综合性、应用性很强的交叉学科工业设计要求形式与功能统一、技术与艺术结合。设计不仅仅是要满足人们的审美需求,更重要的是要能满足一定的功能性能,并且适合一定的技术工艺能够被生产制造出来并销售到顾客手中才是成功的。所以在工业设计的教学中有两大基本的知识体系:一类是艺术审美体系,一类是工程技术体系,二者缺一不可。
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篇名 工业设计专业技术类课程教学改革的探讨
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 课程教学改革 工业设计 专业技术 工程技术体系 交叉学科 审美需求 生产制造 技术工艺
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫朝华 安徽省合肥学院艺术设计系 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学改革
工业设计
专业技术
工程技术体系
交叉学科
审美需求
生产制造
技术工艺
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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