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摘要:
时代呼唤创新教育.创新教育呼唤创新人才.而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学。在语文教学中.树立学生的创新意识并非刻意“创造”出某种新语言形式.而是促使他们以积极主动的态度去突破已掌握的语文知识。不断吸取.掌握和运用新的表达形式。在教学中,要从每一节课做起,要敢于在师生关系的改善、教学内容的处理、教学设计的研究、教学策略的运用等方面“另辟蹊径”、“独出心裁”,让课堂教学活起来。我根据实际,主要从以下几方面入手,来解决这个问题。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 倡导个性 创新语文课堂
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文课堂 个性 课堂教学 创新人才 创新教育 创造艺术 语文知识 积极主动
年,卷(期) ydyjsxx_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 7页 分类号 G633.3
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1 徐志兵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
个性
课堂教学
创新人才
创新教育
创造艺术
语文知识
积极主动
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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5
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