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摘要:
无论什么教学都离不开老师的“教”和学生的“学”,《电工实习》教学同样是这样。要提高《电工实习》教学的效果,当然要提高教师“教”的质量,同时还要提高学生“学”的效果。怎样才能实现这样的目的,我在《电工实习》教学中总结了以下几点经验仅供同行们探讨和交流。
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文献信息
篇名 如何提高《电工实习》教学效果
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 教学效果 电工实习 “学” “教” 学生 老师 教师
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G40-092.2
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1 李永巧 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
电工实习
“学”
“教”
学生
老师
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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