通过非常规思维能力的训练增强学生创新意识

• 作者: 张富成
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 思维能力 训练 非常规思维 学生创新能力 数学教育 社会信息化 素质教育
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

人的思维大体可分为常规思维和非常规思维两大类，相对来讲，非常规思维是探索性、创造性更强的思维。当前的数学教育中，对非常规思维的训练和培养不太重视。若长此下去，不利于由应试教育向素质教育的转轨，不利于学生创新能力的发展。就国际数学教育潮流的新趋势和未来社会信息化高度发展来看，数学教育既要培养学生的常规思维能力，

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1	张富成		1	0	0.0	0.0