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通过非常规思维能力的训练增强学生创新意识
通过非常规思维能力的训练增强学生创新意识
作者:
张富成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生创新意识
思维能力
训练
非常规思维
学生创新能力
数学教育
社会信息化
素质教育
摘要:
人的思维大体可分为常规思维和非常规思维两大类,相对来讲,非常规思维是探索性、创造性更强的思维。当前的数学教育中,对非常规思维的训练和培养不太重视。若长此下去,不利于由应试教育向素质教育的转轨,不利于学生创新能力的发展。就国际数学教育潮流的新趋势和未来社会信息化高度发展来看,数学教育既要培养学生的常规思维能力,
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文献信息
篇名
通过非常规思维能力的训练增强学生创新意识
来源期刊
西北职教
学科
教育
关键词
学生创新意识
思维能力
训练
非常规思维
学生创新能力
数学教育
社会信息化
素质教育
年,卷(期)
xbzj_2008,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46
页数
1页
分类号
G521
字数
语种
DOI
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张富成
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学生创新意识
思维能力
训练
非常规思维
学生创新能力
数学教育
社会信息化
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
主办单位:
陕西省教育厅
甘肃省教育厅
宁夏回族自治区教育厅
青海省教育厅
新疆维吾尔自治区教育厅
新疆生产建设兵团教育局
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市药王洞155号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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