抓住物理课程特点 全面提高教学质量

• 作者: 黄豪忠
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教育 课程特点 教学质量 培养目标定位 义务教育阶段 课程标准 科学素养 全体学生
• 年，卷（期）: zxlkzh_2008,（5）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

新的课程标准明确规定，义务教育阶段物理教育培养目标定位为“培养全体学生的科学素养”，课程的基本理念为“注重全体学生发展，改变学科本位的观念，从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注重学科渗透，关心科技前沿；构建新的评价体系”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄豪忠	广西武鸣县城东中心学校	4	1	1.0	1.0