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摘要:
教学内容:令人敬畏的作家们年级:小学低年级一、教学目的学生将能够通过说、写和形象表达,加强与他人有效的沟通:能够通过多种方法获取资源,并综合信息内容,重构和交流知识;能够广泛地阅读印刷和非印刷的文献,从而形成对文本的理解,获取新的信息:能够采用多种方式理解、解释、评价和欣赏文本作品;会应用多种写作方式.能够根据不同的对象、不同的目的采取不同的有效交流的方法;运用常用的语言评论印刷和非印刷媒体的内容。
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文献信息
篇名 美国小学英语教学设计
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 美国 小学 英语教学 教学方法
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
美国
小学
英语教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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