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摘要:
教育公平的关键是教育资源的均衡,教育资源均衡的重点是师资的均衡,目前师资的不均衡主要表现在城乡巨大的差异上.在对师资均衡的现状进行分析的基础上,提出实现城乡师资均衡的对策.
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城乡
义务教育
资源
不均衡
对策
农村义务教育师资配置不均衡问题分析
义务教育
师资
配置政策
支持系统
内容分析
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文献信息
篇名 论实现义务教育城乡师资均衡的几点新对策
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 师资均衡 城乡差异 制度改革 政策保障
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G63
字数 5430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒晓燕 上海理工大学教育经济管理专业 3 31 2.0 3.0
2 李戟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2000(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师资均衡
城乡差异
制度改革
政策保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
总被引数(次)
2210
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