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摘要:
作为对长期语文教学有关争论和研究成果的总结和整合,《全日制普通高级中学语文教学大纲》指出,在语文教学中“要密切联系社会生活,注意开发现实生活中的语文教学资源。要加强课内外的沟通……”基于此认识,我在使用语文新教材,进行高中语文教学时,力戒关起门来教书,注意“开门教学”,具体做法如下。
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问题
策略
开发社会生活史资源,展现更鲜活的历史
社会生活史
课程资源
生活史资源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学怎样结合社会生活
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 《全日制普通高级中学语文教学大纲》 社会生活 语文教学资源 语文新教材 研究成果 课内外 高中 教书
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹小昌 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《全日制普通高级中学语文教学大纲》
社会生活
语文教学资源
语文新教材
研究成果
课内外
高中
教书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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