“以人为本”的教育解读

• 作者: 郭颖颖
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 教育 “以经济建设为中心” 人的全面发展 科学发展观 解读 人的发展 经济社会
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（10）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

20世纪50年代以来，人类的发展观经历了这样一个变化过程：经济发展——社会发展——人的发展。纵观我国近几十年来的发展，大致也是如此，从“以经济建设为中心”到“和谐社会的建设”，我国的经济社会取得了显著发展。科学发展观正是站在时代高度提出的，其内涵是：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的核心是坚持以人为本，目标是实现人的全面发展。当人类社会进入到以人的发展为核心的发展阶段时，就迫使我们要比以往任何时候更加关注教育，坚持“以人为本”为核心，实现人的全面发展，这也是我国教育的时代使命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭颖颖	河南师范大学教育科学学院	3	2	1.0	1.0