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基于微课的计算机专业课程教学设计研究
微课
计算机专业课程
教学设计
教学效率
计算机专业课中实施任务驱动教学法的几点思考
中职
计算机专业课
任务驱动教学法
浅谈中职计算机专业学生技能的鉴定
中职计算机
技能
鉴定
适应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 采用课程技能定标、评标方法加强计算机专业课技能教学
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G71
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.09.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑烁 3 2 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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