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浅谈语文教育中的“象”和“意”
浅谈语文教育中的“象”和“意”
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摘要：
“得意忘象”是文艺美学中的一个重要理论。对“得意忘象”进行深层次的解析，能够找出它与语文教育的密切联系。通过对语文教育中的基础知识、运用能力和思想教育三个方面的整合，同时以“得意忘象”的美学理论作指导，语文教育将会在原来的基础上实现质的飞跃。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈语文教育中的“象”和“意” | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教育 知识积累 能力 思想 得意忘象 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
知识积累
能力
思想
得意忘象
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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