构筑分层次、模块化中医临床实验课程体系研究与实践

• 作者: 曾莉 朱燕 朱震 汪悦 金桂兰
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医 临床 实验课程 体系 研究 实践
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 10-11,26
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.11.005

摘要

针对中医院校实验教学改革的局部性、单一性,实验课程体系尚未完善,提出改革旧的实验教学模式,重组实验教学的各要素,首次明确提出构筑分层次、模块化中医临床实验课程体系的概念及内涵,并从建立三层次课程体系、教学大纲与教材体系建设、课程运行建设、考核与评价方式、临床综合能力训练系统等方面进行研究实践.旨在不断完善中医临床实验课程体系,为构建科学系统的中医临床实验教学体系奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾莉		92	496	13.0	17.0
2	朱燕		23	93	6.0	8.0
3	金桂兰		89	449	10.0	15.0
4	朱震		22	172	8.0	12.0
5	汪悦		215	1647	20.0	28.0