教师做研究需要新思维

• 作者: 沈斌
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教育教学研究 思维 教学设计 专家教授 教学方法 课堂管理 应用
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（10）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

有一位从事教育教学研究多年的教师曾经慨叹：“以前教师做研究，多按照专家教授设计的思路做，做完写论文，题目不外乎‘xX理论在教学中的应用“xX技术在教学中的应用’，很强调在实践中对理论的忠实应用与严格验证。边写这样的东两，边存疑。某种理论、某种教学方法，确实对我的教学产生过启迪作用，但教学取得进步，真的全部是这种理论的功劳吗？教师用心改进教学设计，努力抓课堂管理，难道不也是重要的因素吗？教师做研究，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈斌		24	32	4.0	5.0