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摘要:
针对目前高校教师教学质量管理中存在的若干问题,提出采用模糊聚类评价方法进行针对高校教师课程教学质量的评判.在建立模糊聚类分析模型的基础上,进行综合评估和定量计算,通过例子表明,该方法简单、易行、准确.
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成因
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有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 模糊聚类分析在高校学生评教中的应用
来源期刊 管理科学文摘 学科 教育
关键词 模糊聚类 模糊评估模型 教学质量
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 管理教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.01.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章俊杰 7 6 2.0 2.0
2 钱大可 3 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(2)
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1995(1)
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  • 二级参考文献(1)
2001(1)
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2002(1)
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  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模糊聚类
模糊评估模型
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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