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摘要:
"思想道德修养与法律基础"课是高校思想政治理论课"新课程方案"中规定的四年制本科必修课程之一。经过2006年和2007年两个授课周期的教学实践摸索,初步概括和梳理出如下四方面的思考:在保证教材体系不被破坏的前提下,分专题进行课堂教学;"讲授式"与"探究式"相结合,努力提升教学质量;综合运用多种现代化教学手段,保证教学目的顺利实现;完善课程评价体系,促进教学水平提升。
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内容分析
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文献信息
篇名 思想道德修养与法律基础课程教学方式初探
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 政治法律
关键词 思想道德修养与法律基础 课程教学 讲授式 探究式
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 D90-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于春洋 呼伦贝尔学院马列部 23 52 4.0 5.0
2 于春江 中央民族大学管理学院 16 29 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养与法律基础
课程教学
讲授式
探究式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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