作文教学的体会

• 作者: 梁越
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文教学大纲 学生写作 教师指导 自由作文 个人特长 高中 个性
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

目前，我们的高中作文教学正处于一个比较尴尬的状态，学生写作难，写了多年，提起笔来仍如需千钧之力，心力交瘁；教师指导难，费了九牛二虎之功，收效甚微。少、慢、差的现状并无多大改观。为此，需要我们冷观当前作文存在的问题，寻求突破有对策。新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意的表达。”

作者信息

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1	梁越		13	0	0.0	0.0