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摘要:
回顾以往的教育改革,重点基本都落在了教学过程与现代技术手段相结合的探索与研究中。传统教师的地位、角色和作用并没有大的改变。依然沿用着传统的填鸭式的教师理念,以及“启发式”教育理论下的教法,从而使新技术手段的应用成为传统教育理念下的现代化灌输机器。
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文献信息
篇名 对信息技术与现代教育整合过程中的问题的思考
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 整合过程 现代教育 信息技术 传统教育理念 现代技术手段 教师理念 教育改革 教学过程
年,卷(期) jyqbck_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G40
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1 武晓红 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
整合过程
现代教育
信息技术
传统教育理念
现代技术手段
教师理念
教育改革
教学过程
研究起点
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教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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