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摘要:
借鉴中外古今经验,将教育和管理相结合,是建设礼仪文化的有效途径,通过家庭、学校、社会、职业教育等形式,帮助社会成员确定礼仪的价值目标,促进其实现道德自律;借助规章制度、法律手段和监督机制以促进道德他律的实现。促进自律和他律相辅相成,互相渗透,是共同塑造完美人生、和谐社会的有效途径。
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文献信息
篇名 浅论礼仪教育与管理的途径
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 礼仪 教育 管理 途径
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G641
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1 刘芳 20 14 3.0 3.0
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礼仪
教育
管理
途径
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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