试论在语文教学中怎样开展创造性教学

• 作者: 马素更
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 创造性 教学
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,并正在向现代化建设第三步战略目标迈进.要完成这一历史任务,身处在教育领域的教育工作者们必须不断摸索创造性教学.传统的"传授一接受"的旧观念至今影响着一部分教师,旧的教学观念还是影响着现代的教学;纵观国内课堂教学:学生的学习方式是单一的、被动的,往往缺少自主的研究、探索和创造;学生学习的合作、独立获取知识的机会很少;教师缺少对学生学习的情感、态度以及个体差异的关注,忽视学生创新精神和创造能力的培养.