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摘要:
隐喻的运作机制说明了隐喻与文化具有互动关系,两者密不可分。每个民族都有自己特殊的隐喻性表达,传承特定的文化内涵。隐喻所折射出的文化差异是文化习得的盲点所在,通过隐喻学习来习得文化是迫切的、有效的。
内容分析
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文献信息
篇名 以隐喻为视角的文化导入
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 隐喻 运作机制 文化 文化差异 隐喻教学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 H314
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀芝 聊城大学外国语学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
隐喻
运作机制
文化
文化差异
隐喻教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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