优化语文课堂教学追求课堂最大效益

• 作者: 马新桥
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 优化 教学方法 课堂效益
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.12.010

摘要

社会、家长从来没有停止过时学生成绩、学校业绩的苛责,他们所看重的是效益.而在所有学科之中,语文被认为是最易学又最难取得明显成效的学科.不少语文老师形象地说教语文是"带着镣铐跳舞--吃力不讨好".语文教学处境尴尬.提高语文教学效益已成为当务之急.其实,我们可以向语文课堂要效益,通过优化教学内容、教学方法、教学结构等手段来实现课堂效益的最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马新桥		1	1	1.0	1.0