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2008,推动河南基础教育科学发展的政策关注
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摘要：
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试论高职人文教育与高职教育科学发展
人文教育
高等职业教育
科学发展
教育方式
中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
小学教育科学化管理探究
小学
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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