现代学校制度视野中的校长专业化发展

• 作者: 王桃英
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学校制度 校长专业化发展 校长管理制度 学习型组织
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

现代学校制度建设所追求的价值目标之一是校长的专业化发展。基于这种认识，本文论述了现代学校制度建设与校长专业化发展之间的关系，进而提出了现代学校制度建设如何推动校长专业化发展的策略：明确校长的职业角色，建立和完善校长管理制度，建设学校学习型组织。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桃英	徐州师范大学教育科学学院	30	223	7.0	14.0