从"学科知识竞赛"看提高农村小学师资水平的紧迫感

• 作者: 王亚平
• 来源期刊: 健康必读（下半月·学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 农村小学 语文教学 师资水平
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 35-36
• 分类号: R963
• 字数: 3281字
• 语种: 中文

摘要

作者通过对一次农村青年小学语文老师"学科知识竞赛"的情况和结果进行调查研究,得出农村小学语文教师存在基础知识掌握及运用差,阅读能力不强,对<语文课程标准>精神领会不够,教学案例分析能力一般,教学设计不尽人意等问题,并指出这些问题出现原因,提出了相关的解决办法.