小学生习作档案建立的意义及具体操作

• 作者: 蒋文仙
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 档案建立 具体操作 《语文课程标准》 写作档案 中高年级学生 学习过程 写作态度
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

《语文课程标准》明确指出：“提倡采用成长记录的方式，收集能够反映学生语文学习过程和结果的资料。”“提倡为学生建立写作档案。写作档案除了存留学生有代表性的课内外作文外，还应有关学生写作态度、主要优缺点及典型案例分析的记录。以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。”据此，我们指导中高年级学生建立习作档案，采用“档案式”作文评价方式开展作文教学研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋文仙		4	0	0.0	0.0