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摘要:
兽医微生物学实验教学中,增设了2个设计性试验,学生根据试验要求查阅资料、制定试验方案、独立进行试验操作、结果判断与分析,使学生牢固掌握了病原微生物的诊断程序,提高了学生分析问题、解决问题的能力,是兽医微生物学试验教学改革的有益尝试.
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文献信息
篇名 兽医微生物学设计性实验教学探索
来源期刊 河北农业科学 学科 农学
关键词 兽医微生物学 设计性实验 教学改革
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 S852.6-45
字数 1704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1088-1631.2008.04.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司振书 聊城大学农学院动物科学系 58 357 11.0 17.0
2 王桂英 聊城大学农学院动物科学系 44 87 5.0 7.0
3 刘文强 聊城大学农学院动物科学系 79 283 7.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
兽医微生物学
设计性实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业科学
双月刊
1088-1631
13-1197/S
16开
石家庄市和平西路598号
1989
chi
出版文献量(篇)
5785
总下载数(次)
8
相关基金
山东省优秀中青年科学家科研奖励基金
英文译名:
官方网址:http://web.sdstc.gov.cn/html/2004/06/20040608093820-1.htm
项目类型:高新技术领域和学科发展前沿
学科类型:
论文1v1指导