口头纠错的策略与时机

• 作者: 黄坤
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 注意力 纠错策略 纠错时机
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.08.074

摘要

关于在英语课堂中教师如何对学生的口头错误进行纠正以及何时纠正一直是英语教学研究者及英语教师们感兴趣的话题.教师在实际授课中采取的策略也有所不同,有的教师偏爱即时纠错(immediate correction),有的教师倾向延迟纠错(delayed correction).其实,有关研究者早在多年前就声明:在语言课堂中,学生很难把注意力集中在教师的口头纠正上.关于这一点,教师应该给予足够的思考,采取有效的纠错策略,掌握正确的纠镨的时机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄坤	黑龙江大学外语部	6	10	2.0	2.0