深化口语训练提升作文能力

• 作者: 刘远和
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 口语 敢说 爱说 会说 善说
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法J
• 页码范围: 1602
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1507

摘要

学生的口语表达一般要经历敢说--爱说--会说一善说的过程.创设良好的"说话"氛围,激发学生"说话"的浓厚兴趣,抓好扎实的"说话"训练,循序渐进地帮助学生"善说",才能有效地帮助学生走好这一历程,为今后的小学习作做好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘远和	福建漳州市漳浦县杜浔中心学校	1	0	0.0	0.0