加强护理带教管理提高护生沟通能力

• 作者: 刘哲 刘芳
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理带教 管理 护生 沟通
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1159-1160
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2008.11.015

摘要

目的 探讨运用科学的带教方法 ,提高护生临床沟通能力,拉近教育和临床的差距.方法 通过对临床带教老师的科学管理,运用先进的教学方法 传授沟通的相关知识,使护生较快地掌握沟通的技巧,建立良好的护患关系,树立护生合格的职业素质,使护生较快进入护理角色,以全面提高临床护理教育水平.结果带教老师临床施教过程中言传身教,激发护生学习积极性,提高护生的沟通能力.结论良好的沟通能力是护理工作正常实施的前提条件,掌握良好的沟通技巧是护生完成临床实习课程的重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘哲	吉林省康复医疗中心护理部	3	4	2.0	2.0
2	刘芳	吉林省第四人民医院护理部	2	6	1.0	2.0