加强护生的带教管理提高临床护理教学质量

• 作者: 孟淑兰 张会军 曹会芳
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 带教管理 职业道德 法律法规
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G64
• 字数: 1889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2011.13.055

摘要

目的 探讨临床护理学生带教的有效管理方法,以提高临床教学质量.方法 对笔者所在医院2007年7月~2009年4月实习的护生,根据临床带教目标的要求,结合临床工作需要对学生进行职业道德教育和法律法规教育,并通过建立良好的带教关系,激发他们的合作意识.结果 增加了护生的学习积极性,使学生正确熟练掌握了操作技术和独立工作的能力.结论 通过对临床护生的带教管理,取得了良好的教学效果,杜绝了差错事故的发生,提高了护生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张会军		9	15	2.0	3.0
2	孟淑兰		2	3	1.0	1.0
3	曹会芳		1	1	1.0	1.0