用好教材中的留白与图例

• 作者: 高海虹
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教材编写 图例 留白 《品德与社会》课程 二期课改 教材设计 任课教师 课程教学
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3

摘要

上海二期课改新教材编写的一个重要特点是，在教材设计有适用的留白和图例。对此，小学《品德与社会》课程的任课教师应有足够的理解，并做好实施课程教学的准备，充分利用留自和图例所预设的教学空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高海虹		3	0	0.0	0.0