注重全面发展构建人文课堂

• 作者: 杜晓平
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人文性 《语文课程标准》 全面发展 课堂 交际工具 人类文化 品德修养 人文精神
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2008,（7）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特征。”可以看出，语文课程不仅重视工具性，还着眼学生品德修养、审美情趣等人文精神的培养提高，这包含着人生观、价值观、世界观、人格理想以及对人类命运、人类社会的思考和探索，具有终极关怀的人文意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜晓平		7	0	0.0	0.0