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摘要:
人本主义教育观主张"以人为本",建构以学生为中心和教师为主导的教学模式,尊重学习者的本性与要求,强调认知与情感的整合发展.运用人本主义教育观探寻体育教育教学改革与发展,有利于全面发展学生的个性和体育教育目标的实现.
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文献信息
篇名 体育教育中人本主义教育观的探析
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 体育
关键词 体育教育 人本主义 心理学教育观
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号 G80
字数 2011字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周英华 长沙学院体育教学部 24 28 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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体育教育
人本主义
心理学教育观
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