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摘要:
提高学生对古诗的鉴赏能力,答好高考古诗鉴赏题,已成为高三语文教学的重头戏.本文主要从五个方面谈到了提高学生古诗鉴赏能力的方法.
推荐文章
如何提高小学生的古诗词鉴赏能力
古诗词
能力
欣赏
意境
如何提高学生古诗词的鉴赏能力
诗歌
鉴赏能力
任务
初中语文分组教学中提高学生古诗词鉴赏能力的策略研究
初中语文
分组教学
古诗词鉴赏
策略
探究音乐要素 提高鉴赏能力
音乐要素
节奏
旋律
和声
曲式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学生古诗鉴赏能力五法
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 古诗鉴赏 诗题 词句 形象 背景 表现手法.
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 鉴赏教学
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G63
字数 2549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.05.034
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研究主题发展历程
节点文献
古诗鉴赏
诗题
词句
形象
背景
表现手法.
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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