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摘要:
计算机网络的普及和应用使大学计算机基础教学王于"鸡肋"的尴尬境地,如何引导学生摆脱网络娱乐的束缚,需要计算机教师善用学生感兴趣的网络娱乐,充分激发学生的学习积极性、主动性,着意于用丰富有趣的计算机知识有效地疏通引导学生控制好自己,将重心转移到如何利用网络完善自己的人格、发展自己的专业当中,切实提高大学计算机基础教学水平.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 善用网络娱乐改善大学计算机基础教学
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 大学计算机教学 网络娱乐 疏通与引导
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G71
字数 1887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.05.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄卓 桂林旅游高等专科学校教研室 12 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机教学
网络娱乐
疏通与引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导