作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中语文教学中,学生的主体性占重要地位,因此,对于学生--文本--教师这一平等的对话关系,我们应:在教师与文本对话时,注意挖掘文本的人文内涵,把握文本的言语形式;在学生与文本对话时,注重学生在阅读中的自主性和独立性;在学生与教师对话的教学中,采取相应的策略来实现有效对话.
推荐文章
高中语文教学中朗读的重要性
高中
语文阅读
教学法
能力
情感教育在高中语文教学中的重要性
情感教育
高中语文
重要性
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
浅议高中语文教学中翻转课堂的重要性
高中语文
翻转课堂
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高中语文教学中对话教学的重要性
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 高中语文 对话教学 重要性 策略
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G63
字数 1528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.11.007
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
对话教学
重要性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
论文1v1指导