个性化阅读教学中的教师

• 作者: 周佳曦
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化阅读教学 教师 平等对话 语文教学 对话理念 新课标 王富仁 学生
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

新课标指出，“注重个性化阅读”，“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”。这是现代阅读教学的核心理念。统一在这个核心理念下的个性化阅读教学，应是对话理念下的阅读教学。教师、学生、文本相互影响，相辅相成，构成了动态的交互系统。王富仁教授指出，在语文教学中必须同时坚持三个主体性。那么在个性化阅读教学中，我们应该怎样认识教师的主体性呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周佳曦		11	7	2.0	2.0