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摘要:
面对中职学生"望数兴叹"的局面,数学教育工作者首先应该从生活情景中引入新知,让学生感悟数学就在身边;其次应结合生活实际,合理组织教材;最后还要引导学生把所学的知识应用到生活的现实中去.
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文献信息
篇名 简论中职数学教学生活化的策略
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 中职学校 数学 教学 生活化 策略
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 247-247
页数 1页 分类号 G710
字数 2027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.07.227
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1 陆俭蕊 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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中职学校
数学
教学
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策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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